lunes, 7 de febrero de 2011

Evolución del computador

"Hablar de computación, es hablar de un tema apasionante en todos los sentidos, nos hace soñar sobre el futuro, nos hace discutir sobre las tecnologías apropiadas y sus costos, las políticas para desarrollar una industria, institución y un país. Pero fundamentalmente hablar de computación o informática es hablar de la necesidad de recursos humanos capacitados, de los cambios en la forma de trabajar y los nuevos empleos, de las nuevas posibilidades de desarrollo individual y hasta de aprendizaje con la inserción de la computadora; hablar de computación es hablar de educación.
Específicamente, en cuanto a informática educativa se refiere, el avance -independientemente del estrictamente tecnológico- se ha dado en cuatro aspecto, que se señalan a continuación: la aceptación generalizada de las herramientas informáticas como una necesidad para adecuar a nuestros alumnos al ritmo que marca la sociedad; el enfoque, ya casi consensuado de las computadoras como instrumentos que permiten la integración curricular y no como objetos de estudio en sí mismos;  la producción nacional y la importación de software educativo en español en casi todas las áreas y niveles de la currícula escolar en un número impensado dos o tres años atrás;  la proliferación de cursos de posgrado en informática educativa, posibilitando la jerarquización de los profesionales de esta área, elevando de esta forma el nivel académico de las clases.
Sin embargo, aún con estos logros, sigue existiendo una real dicotomía, entre lo que muchos chicos hacen en sus casa y lo que les brindan en el colegio. La función de un verdadero directivo no sólo es estar a la altura de lo que un alumno puede hacer, sino también estar un paso adelante, en síntesis: prever.
Se debe tener la convicción de que la escuela deber ser un espacio movilizador de la capacidad intelectual, de la creatividad y del sentido innovador de sus conocimientos generados en ella al medio social en el que se halla inserta.
Promover la utilización de la computadora en la escuela, como herramienta tecnológica con una finalidad esencialmente pedagógica, orientadora del "saber saber" y del "saber hacer", con el objeto de contribuir con el mejoramiento de la calidad de la Educación, que permita a la persona, mediante comprensión de los códigos de las nuevas tecnologías, entender el mundo en que vive, adaptarse activamente a la sociedad y conscientes de que el conocimiento aquí y ahora, es dinamizador del crecimiento y herramienta fundamental para el cambio y la transformación social."
Citas
(1) Fuente consultada: Rivera Porto, Eduardo. La computadora en la educación. www.horizonte.com.ar. Ed. Publicaciones Portorriqueñas. San Juan. 1993.
(2) Web del Centro de Informática Educativa (CIE) de la Universidad Nacional de San Luis. www.unsl.edu.ar/cie. San Luis. 2000.



jueves, 20 de enero de 2011

Carlos Cuauhtémoc Sánchez – Juventud en Éxtasis


—¿ Quieres tener sexo ? Mi pregunta fue tan directa que bajaste la cara mostrándote agraviada. Diste media vuelta con intenciones de salir.
—Espera… Te detuviste en el umbral de la puerta. El escote triangular de tu vestido dejaba a la vista la piel blanca de tu juvenil espalda. —No te disgustes —supliqué acercándome—. Eres una mujer muy hermosa. Miles de hombres darían cualquier cosa por tenerte y me atrevo a suponer ésta sería tu primera experiencia… Pero antes que eso ocurra, me gustaría que supieras algunas cosas de mi pasado. Te volviste muy lentamente con gesto desafiante.
—Muy bien. ¿ Qué es exactamente lo que tratas de decirme? Quise entrar en materia pero no conseguí más que tartamudear. Tu actitud apremiante y molesta bloqueó toda posibilidad de comunicación profunda. Hilvané un par de mentiras para eludir la escabrosa situación y di por terminada mi confidencia.
—¿Algún día me contarás la verdad? Asentí con tristeza. No te despediste al abandonar el lugar. Apenas me quedé solo busqué una hoja para escribir. Después de un rato detuve mi escritura y observé la prolija carta mientras limpiaba las lágrimas de mi rostro.

Soy un amigo que nunca te traicionará. Traicioné a muchas mujeres en el pasado y, créeme, sufrí tanto por ello que no volveré a hacerlo jamás.
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La ciudad y los perros – Mario Vargas Llosa


Un libro básico para el estudio de la literatura hispanoamericana de la segunda mitad de este siglo. Con esta novela Vargas Llosa alcanzó el reconocimiento internacional. En ella demuestra una madurez literaria extraordinaria que en delante irá en aumento hasta alcanzar un estilo depuradísimo y un sitio de primera fila entre los escritores contemporáneos.

miércoles, 1 de diciembre de 2010

RECOPILACIÓN Afro – Etnia y Cultura del Pacifico


CONOCIENDO A BUENAVENTURA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TERMARIT 



Agradecimientos
 En los casi 4 meses de recopilación de material para preparar este proyecto reuniendo libros, documentos, periódicos, artículos diversos, revistas, entrevistas con los abuelos y hablando así mismo con personas vinculadas al rescate de nuestros valores culturales y ancestrales recorriendo lugares que nos permitan hacer un trabajo que pueda servir como fuente de consulta e nuestro acerbo cultural.
 De igual forma quedamos comprometidos a seguir con la búsqueda informativa que nos lleve a ampliar las páginas de este compilado, queremos agradecer a la poeta Mary grueso Romero quien a ritmo de palmeras nos hace amar y valorar nuestro hermoso litoral.
 A nuestros profesores que a través de los años han influido para sembrar en nosotros la semilla del conocimiento.
 A la Directora Hermelina Tovar por hacer de nuestro aprendizaje un conocimiento vivencial y abrir brecha para enseñarnos a emprender cualquier tarea que se presente en nuestros estudios.
El presente Volumen Etno-educativo “Recopilación Afro-Étnica Cultural del Pacifico”.
Tiene como propósito servir como fuente de información a la comunidad Educativa y demás personas estudiosas e interesadas en consultar, conocer, documentarse sobre el legado ancestral de nuestra idiosincrasia cultural.
 Los discentes del grado 10º de la Institución Educativa Termarit orientados por la Lic. Sandra Caicedo Ruiz han realizado un trabajo de compilación de las diferentes manifestaciones que hacen parte de la riqueza literaria enmarcada en la oralidad de nuestro Pacifico.
 Y aportar así al rescate y preservación de todos los acerbos culturales de nuestro Litoral para conocimientos de generaciones venideras y servir de luz a través dl fortalecimiento de su identidad cultural porque evocar nuestros ancestros es algo que nos reafirma y crea identidad.

Para adquirir este material puedes descargarlo dando clic en el siguiente enlace. Viene en formato rar. le das descomprimir y listo, puedes disfrutar de un excelente tesoro cultural.

TALLER DE FILOSOFIA

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